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引言：如今，社會對于人才的需求正快速向著全方位、多技能型轉(zhuǎn)變。在教育體制改革進一步深化的同時，具有高技術(shù)含量與尖端應用實效的現(xiàn)代化教學設備已成為一所實力型學校教學中的必備所需。
從現(xiàn)階段來看，多媒體互動教學也正被許多專家、學者認為是解決目前學校教學矛盾最有效的方法之一。因此，在教學過程中引進與此相適應的多媒體互動系統(tǒng)就顯得尤其重要了。
多媒體互動教學——全球教育發(fā)展的必然趨勢
現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展，數(shù)字教育的應用已經(jīng)從簡單的計算機輔助教學發(fā)展到現(xiàn)在的多媒體互動教學階段。隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟，將多媒體互動學習應用于教育教學領(lǐng)域已有了長足的進步和發(fā)展，它既可以跨越傳統(tǒng)教學單一的應用限制，又具有很好的互動性，大大緩解了現(xiàn)代化教學需求帶來的壓力。
從國際視野追溯多媒體互動教學的發(fā)展歷程，可以延伸至上世紀九十年代。當時以美國、英國為代表的教育界已經(jīng)開始在政府的資助下著手教育信息化的建設，以此來穩(wěn)固自己在國際教育領(lǐng)域中的領(lǐng)跑地位。2000年，英國已經(jīng)開始試用互動電子白板來建立多媒體互動教學系統(tǒng)，并在當年得到了迅速且廣泛的推廣。到了2006年，已經(jīng)有超過50%的教室配備了互動式的教學設備。英國就有專家預言，在2010年，英國互動教學的普及率將達到82%。同樣的互動式教學應用的發(fā)展在美國，雖然在普及和推廣上稍晚于英國，但近年來其發(fā)展的驚人速度卻也令業(yè)界側(cè)目。在2006年的第二季度顯示數(shù)據(jù)中，美國的互動式教學裝機量就已首次超越了英國。
相對于英美兩個世界發(fā)展大國，中國的互動式教學系統(tǒng)的推廣顯得有些較晚，但在近年也有取得階段性的突破。經(jīng)過多年的建設，國內(nèi)的教育網(wǎng)絡也已初具規(guī)模。據(jù)權(quán)威機構(gòu)預測，在2010年，中國多媒體互動教學的年裝機量就將接近10萬套，而總裝機量將突破26萬套大關(guān)。在十幾億人口的泱泱大國，中國的受教育人口在世界上是其他國家無法企及的。現(xiàn)實中的教育設備與環(huán)境的不成熟已經(jīng)昭示，未來中國的教育方式與設備環(huán)境將發(fā)生重大變革與超越已是大勢所趨。
多媒體互動教學——取代傳統(tǒng)教學方式的新方法論
在傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”教學模式下，教師在課堂上只能處理“單媒體”的文字、數(shù)字、圖形，給人單調(diào)、呆板、沉悶、枯燥的感覺。而作為取代傳統(tǒng)教學方式的新方法論---多媒體互動教學則可以綜合處理文字、圖形、圖像、聲音等多種信息，并使它們建立起邏輯連接，從而集成為一個完整的系統(tǒng)。教師可以利用多媒體技術(shù)“翻動”教科書，而用手觸摸屏幕則可生成出現(xiàn)生動有趣的情節(jié)；如果對觀看影視、動畫時的某些劇情不滿，甚至可以改變劇情，按學生的意思演出……這些都是傳統(tǒng)教學中無法想象與無法實現(xiàn)的夢想。
在現(xiàn)實的多媒體互動教學應用中，3M數(shù)字交互演示平臺（DWD）所提供的系統(tǒng)解決方案一直為許多的教育學專家所積極稱道。它所包括的支持數(shù)字手寫的數(shù)字交互白板功能，可以隨時記錄下教學的內(nèi)容，無需連接電腦就可以隨時抓取白板上的“筆跡”，這無論對于教師還是學生都是太方便了；而3M DWD所提供的豐富接口和超大屏幕顯示，則可以在實際應用中輕松的實現(xiàn)遠程通訊和視訊教學；同時，3M DWD精彩的多媒體演示快速啟動功能更是無需繁雜準備與調(diào)試，就可以展示出高清晰數(shù)碼影像和高保真立體聲的音效。這些超乎我們想象的解決應用都完全摒棄了傳統(tǒng)教學模式帶給人們的種種束縛，也極大提升了教學的效率與質(zhì)量，并有效的利用了我們現(xiàn)有可利用的教育資源，對于使用者真是無窮的受益。
從以上多媒體互動教學實際應用中我們可以看到，這種集投影顯示、音響、手寫控制等諸多功能于一身的新教學手段不僅直觀友好，又能夠與傳統(tǒng)的板書式教學接近，不會出現(xiàn)因操作不熟練而打亂了教師講課思路的情況，這也真正縮短了教師掌握其使用方法的時間，大大降低了傳統(tǒng)教學方式給教師造成的慢性傷害，是從根本上改變傳統(tǒng)教學環(huán)境與質(zhì)量的不二良方。
多媒體互動教學——需求衍生人性化產(chǎn)品技術(shù)
伴隨時代需求的發(fā)展，全新的多媒體互動教學需要更具人性化表現(xiàn)的產(chǎn)品技術(shù)來支撐。特別值得一提的是3M獨有的Vikuitiä光學技術(shù)，這種具有神奇般魅力的Vikuitiä SCP超近距投影技術(shù)可應用到為數(shù)眾多的產(chǎn)品平臺之中，為使用者提供了超乎尋常的影像表現(xiàn)。
去年6月，擁有3M公司Vikuitiä專利、名為數(shù)字媒體系統(tǒng)DMS800/810型掛墻設計的超近距特殊投影機就已正式發(fā)布。它能在2.5英尺（約75公分）距離內(nèi)投射出60英寸的平整畫面。而另一款超近距離投影機DMS700/710則能夠在3.5英尺（約106公分）距離產(chǎn)生100英寸的畫面，其中DMS710型還內(nèi)置了DVD播放器。
3M數(shù)字媒體系統(tǒng)DMS800/DMS810
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在具有3M Vikuitiä專利技術(shù)的投影儀產(chǎn)品中， DMS800/810是相當值得推薦的兩款產(chǎn)品。其中，集成內(nèi)置互動功能的DMS810采用的是簡易的掛墻設計，伸縮投影懸臂可以使畫面在50－85寸之間隨意調(diào)節(jié)，并達到HQV品質(zhì)的XGA真彩影像（分辨率1024X768）；在內(nèi)置2X20瓦TreSound XT
環(huán)繞式立體聲音響的同時，還整合了防盜裝置。 |
并且，DMS810所配備的電子操作筆更是與實際的鼠標左右按鍵功能完全一致，甚至可以取代鼠標，而書寫時，也與使用粉筆沒有多大區(qū)別。
如果學校已經(jīng)購置了互動電子白板，那么選配不含互動操作模塊的DMS800就會非常經(jīng)濟，它可以與互動白板形成完整的互動體系。同時，將DMS800安裝在白板、屏幕或白墻上方，超短的投射距離可以使教師在轉(zhuǎn)身面對學生時，眼睛不會被投影機的光線所照射，還能夠近乎完美的將陰影消除。
以上是多媒體互動教學在現(xiàn)今教學應用中的主要優(yōu)勢體現(xiàn)。事實上，多媒體互動教學的應用優(yōu)勢還遠不止于此，在未來，它的應用發(fā)展空間更是為國內(nèi)外眾多專家、學者們所孜孜探索與研究。
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